Connaissance et savoir. Concepts didactiques et perspectives sociologiques ? - $0.00

Margolinas

Date de publication: 2022-12-04 à: 16:41:10

Ce texte, qui situe d’abord le cadre de la didactique des mathématiques française, cherche à déterminer certains points d’intérêts ou de démarche communs avec la sociologie. Le couple de termes savoir/connaissance est central dans cette mise en perspective, qui rapproche savoir et institution, connaissance et situation. L’analyse de certaines institutions de savoirs permet de montrer...